ร Abidjan, la coopรฉration รฉducative entre la Guinรฉe et la Cรดte dโIvoire sโinscrit dรฉsormais dans une dynamique dโaccรฉlรฉration et de transformation. Au terme dโรฉchanges techniques approfondis entre experts des deux pays, la dรฉlรฉgation guinรฉenne a engagรฉ une sรฉquence de terrain stratรฉgique, traduisant une volontรฉ claire de passer du partage dโexpรฉriences ร lโappropriation de solutions concrรจtes.
Conduite dans un esprit dโefficacitรฉ opรฉrationnelle, cette immersion a menรฉ la dรฉlรฉgation au Lycรฉe technique et professionnel dโEbimpรฉ ainsi quโau Centre dโAnimation et de Formation Pรฉdagogique (CAFOP), deux institutions emblรฉmatiques du dispositif ivoirien de formation initiale et de professionnalisation des enseignants. Sur place, les cadres guinรฉens ont pu analyser de prรจs les mรฉcanismes dโingรฉnierie pรฉdagogique, les dispositifs de formation accรฉlรฉrรฉe et les outils de gestion des ressources humaines รฉducatives dรฉployรฉs pour rรฉpondre aux besoins urgents du systรจme.
Cette dรฉmarche sโinscrit pleinement dans la vision stratรฉgique du Prรฉsident de la Rรฉpublique, Son Excellence ๐๐๐ฆ๐๐๐ข ๐๐จ๐ฎ๐ฆ๐๐จ๐ฎ๐ฒ๐, qui place lโรฉducation, lโalphabรฉtisation, lโenseignement technique et la formation professionnelle au cลur du dรฉveloppement national. Elle traduit รฉgalement la ferme volontรฉ du ministre Alpha Bacar Barry de matรฉrialiser concrรจtement cette vision, ร travers des rรฉformes structurantes, orientรฉes vers la qualitรฉ des apprentissages, la valorisation des filiรจres techniques et lโadรฉquation formation-emploi.
Dans cette perspective, la convergence institutionnelle opรฉrรฉe dans les deux pays โ marquรฉe par la fusion des ministรจres de lโรฉducation nationale et de lโenseignement technique โ constitue un levier majeur pour renforcer la cohรฉrence des politiques publiques et optimiser la gouvernance du systรจme รฉducatif. Elle ouvre la voie ร une approche intรฉgrรฉe, plus agile et rรฉsolument tournรฉe vers la performance.
Enfin, cette mission technique revรชt une portรฉe hautement stratรฉgique en ce quโelle prรฉpare activement la rencontre ministรฉrielle prรฉvue ce jeudi entre ๐๐ฅ๐ฉ๐ก๐ ๐๐๐๐๐ซ ๐๐๐ซ๐ซ๐ฒ et son homologue ivoirien ๐๐จ๐๐๐ข ๐’๐๐ฎ๐๐ฌ๐ฌ๐๐ง. Elle jette les bases dโun partenariat รฉducatif renforcรฉ, fondรฉ sur le transfert de bonnes pratiques, lโinnovation et la co-construction de solutions adaptรฉes aux dรฉfis structurels des systรจmes รฉducatifs africains.
Prรฉsident Mamadi Doumbouya
Prรฉsidence de la Rรฉpublique de Guinรฉe
Le Premier Ministre Amadou Oury BAH
Primature de la Rรฉpublique de Guinรฉe
Gouvernement de la Rรฉpublique de Guinรฉe
Ministรจre de l’รducation Nationale et de l’Enseignement Technique
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FormationProfessionnelle
Compรฉtences
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